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四季二区三区四区五区
四季二区三区四区五区
卞佑芸
28368万字
11288人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
千与千寻
(
2024-12-21 06:35:06)
更新时间:
2024-12-21 15:04:09
林珍瑶
意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。
刘芳仪
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
谢颖梅
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
庄雅光
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:
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