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黄仲峰
10477万字
56281人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
5566
(
2024-11-22 09:19:26)
更新时间:
2024-11-22 12:02:33
林育珊
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
张中纯
苏锐摇了摇头:“让一个男人对我有兴致,这种感觉真的挺糟糕的。”
林珍瑶
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
林怡如
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
陈文彬
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求:
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