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吴品弘
71218万字
15315人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要
最新章节:
第521章
正阳门下
(
2024-12-22 15:00:17)
更新时间:
2024-12-22 11:28:57
吴明淑
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
林晓薇
第十九条 教材审核应对照本办法第三、十三条的具体要求进行全面审核,严把政治关、学术关,促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向,学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。
李筱映
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根
路宛贤
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
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