邱健江 72029万字 59960人读过 连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节: 第521章 新西兰大使馆丑闻 ( 2024-12-14 04:35:18)
更新时间: 2024-12-14 01:23:04
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