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kb12345随心社区
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张贞慧
60090万字
14382人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
最新章节:
第521章
哈德森
(
2024-11-17 20:05:39)
更新时间:
2024-11-17 20:52:16
黄冠伶
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
杨士龙
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
许俊来
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
钱芝湖
第二十六条 根据出版管理相关规定,教材出版实行资质准入制度,合理定价。国家出版管理部门对职业院校教材出版单位进行资质清单管理。
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